• No products in the cart.
TOP

#PeopleofGeorge

na Ștefania Andronic (BUZU) abordează tematici diverse, însă în centrul preocupărilor sale artistice se află aproape mereu portretul, indiferent de modalitatea de expresie artistică la care recurge. Când alege să exploreze în mod exhaustiv un subiect, se desfășoară adesea în

Robert OBERT este un artist urban format ca grafician, care creează comics-uri, murale, ilustrații și o gamă variată de mixed media, uneori chiar sculptură, într-un registru cu influențe cyberpunk ajuns semnătură. OBERT creează narative diverse în arta sa, inserând metafore

Decebal Scriba (n. 8 mai 1944, Brașov). Studii: UNA București, 1973, ENSAD Paris, 1991. A expus în țară începând cu 1974, participând la importante expoziții de grup. În perioada 1973–1988, a luat parte în afara țării la proiecte de mail-art

Până să ajungem să vorbim despre /SAC, am vrea să știm puțin mai mult despre tine. Știm că ai pus pe picioare Aiurart Contemporary Art Space, Editura Vellant, /SAC și ai o lungă experiență de organizator si chiar curator de

Am văzut lucrările Andrei Achim în expozițiile de grup din București și am vrut să cunosc mai multe despre arta ei. Ne-a povestit despre rolul artei ceramice în lumea de azi, despre locurile de unde își trage inspirația pentru lucrări,

Mimi Pleșoianu este tânără artistă și studentă la școala doctorală de la UNARTE. I-am văzut lucrările în multe expoziții din ultimii ani și ne-am lăsat purtați în universul ei roz, fascinant. Propagarta a stat de vorbă cu artista într-un interviu

Alexandru Rădvan (n. 1977) a terminat Universitatea Naţională de Arte Bucureşti în 2000, la clasa profesorului Florin Mitroi. Este Lector în cadrul Universităţii Naţionale de Arte Bucureşti, Departamentul Pictură. Lucrarea sa de doctorat, “Imaginea fantastică realizată cu mijloace plastice şi

Propagarta a stat de vorbă cu unul dintre artiștii din noua generație, abia ieșită de pe băncile școlii de arte. L-am întrebat pe Alexandru-Ștefan Răduță despre parcursul său de până acum, despre anii de școală și despre dificultățile pe care

X